Модуль11. Рефлексия.
Обсуждение задач модуля с коллегами. Демонстрация результатов работы и усовершенствование форм их проведения. Работа над Портфолио.
Все, чему я научилась на этом тренинге поможет мне наиболее эффективно обучить моих учеников. Мотивировать каждого ребенка уделять больше внимания и времени проекту над которым он работает.Глубоко вникнуть в проблему  изучаемой темы . Ознакомить  людей с результатами их творческой  деятельности.

Модуль10.Рефлексия.
Основные задачи модуля:
--организовать процесс обучения в соответствии с их потребностями;
--всячески способствовать учащимся в работе над проектом;
--использовать компьютерные технологии для самостоятельного обучения;
Учитель должен облегчить взаимодействие при совместной деятельности.Продумать вопросы  которые помогут правильно выявить и решить поставленные задачи.Ненавязчиво помогать группе в создании проекта, правильно распределить время работы.

Модуль9.Рефлексия.
Адаптация учебного процесса к учебным потребностям учеников с разным уровнем знаний.
Поддерживали учеников в создании работ .
Просматривали план изучения темы .

Модуль8.Рефлексия.
Изучали стратегию оценивания .
Составляли собственную систему оценивания
Просматривали план системы оценивания.

Модуль.7 Рефлексия. Рассматривали примеры ученических работ, планировали образец ученической работы, содержание, выбрали компьютерную программу для создания презентации. Проанализировали собственное обучение. 

Модуль 6.Рефлексия .Научилась безопасно пользоваться интернетом, общаться через сеть; ознакомилась с особенностями интернет- серверов для сотрудничества. Провела анализ своей работы. Поработала плодотворно, узнала много нового.

Модуль5. Рефлексія
Обговорили в парах власні презентації , у групі- як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм.Створили списки використаних джерел.
Переглянули План вивчення теми та внесли до нього відповідні зміни